青青读书能力，居然还是班上最好的。这并没有什么特别的地方，或许仅仅因为我们一直担心她这种亚裔小孩有英文的障碍，很早就让她读幼儿园了，也经常读书给她听（每晚如此）
新西兰很多孩子五岁读小学时，甚至没有基本表达的能力。我觉得主要原因在于他们没经历学前教育，并且父母很少与孩子英文沟通（要么太忙，要么父母非英语国家出生的）
有教会姐妹督促我们要规范孩子在家讲中文。我对此无所谓。孩子是自由世界长大的，就让她自由发展吧。（话说回来，我的孩子的中文永远赶不上我，但我的中文在新西兰社会毫无益处）
青青读书能力，居然还是班上最好的。这并没有什么特别的地方，或许仅仅因为我们一直担心她这种亚裔小孩有英文的障碍，很早就让她读幼儿园了，也经常读书给她听（每晚如此）
新西兰很多孩子五岁读小学时，甚至没有基本表达的能力。我觉得主要原因在于他们没经历学前教育，并且父母很少与孩子英文沟通（要么太忙，要么父母非英语国家出生的）
有教会姐妹督促我们要规范孩子在家讲中文。我对此无所谓。孩子是自由世界长大的，就让她自由发展吧。（话说回来，我的孩子的中文永远赶不上我，但我的中文在新西兰社会毫无益处）